AI-chatbots og autistisk hverdagsliv

Et projekt om autistiske borgeres brug af AI-chatbots

AI-chatbots, som fx ChatGPT og CoPilot, er på kort tid blevet en del af mange menneskers hverdag. Og naturligvis også mange af de mennesker som Specialområde Autisme samarbejder på fx botilbud og beskæftigelsestilbud. For mange autistiske mennesker er det oplagt at bruge AI-chatbots som hjælp til struktur, kommunikation, planlægning, refleksion eller forståelse af sociale situationer.

   

I Specialområde Autisme vil vi gerne blive klogere på, hvordan AI-chatbots faktisk bruges i hverdagen, hvordan den opleves og ikke mindst hvordan autistiske mennesker kan bruge teknologien på en relevant og brugbar måde i deres hverdag.

   

Hvad undersøger vi?

Projektet skal give ny viden om:

  • Hvordan autistiske mennesker bruger AI-chatbots
  • Hvilke gevinster og udfordringer de oplever
  • Hvordan AI’s sprog og underliggende normer opleves
  • Hvilke etiske spørgsmål der kan opstå
  • Hvordan vi kan støtte en tryg og bevidst brug af AI-chatbots

Projektet har særligt fokus på borgernes egne erfaringer og perspektiver.

   

Hvordan foregår projektet?

Projektet består af:

  • En litteraturafdækning som munder ud i et notat
  • En spørgeskemaundersøgelse
  • Et workshopforløb, hvor 6-8 deltagere deler erfaringer og afprøver AI-chtabots i deres hverdag
  • Udarbejde principper til udvikling af et dialog- og refleksionsværktøj om brug af generativ AI

Deltagelse er frivillig, og man kan altid trække sig. Deltagere i workshopforløbet modtager honorar. Projektet gennemføres med respekt for anonymitet og gældende databeskyttelsesregler.

   

Hvad skal projektet føre til?

Projektet munder ud i en rapport som samler op på alt den viden som er generet i projektet. Herunder udvikler vi også også en række ideer til, hvordan man kan styrke dialogen om brug af AI-chatbots og bidrage til en mere relevant og brugbar måde at bruge AI-chatbots for autistiske mennesker.

FAKTA OM PROJEKTET

Projektteam

  • Mads Aarup (mads.aarup@rm.dk, 21 19 18 33) – projektleder
  • Christina Lykke Larsen, psykolog – projektmedarbejder
  • Emma Faber Albæk, peer-praktikant
  • Eva Kathrine Drews, autistisk projektmedarbejder

Projektperiode

Projektet gennemføres fra januar 2026 til april 2027.

Finansiering

Projektet er finansieret med støtte fra forsknings- og udviklingspuljen på socialområdet i Region Midtjylland. 

Samarbejdspartnere

Projektet gennemføres i tæt samarbejde med autistiske personer.

Derudover er der indgået aftale med Videnscenter om Handicap vedrørende faglig sparring med fokus på digital inklusion og generativ AI.

Følgegruppe

Der er etableret en følgegruppe af personer med særlig viden om og interesse i området, som følger projektet og giver sparring undervejs i forløbet: 

  • Helene Friis Ratner, Professor, Head of Section, Organization Science and Technology, Department for Technology, Management and Econimics, DTU
  • Thea Rolskov Slot, TechLab & Partnerskaber, Region Midtjylland
  • Therese Waalen Sandberg, Research Assistent, Digital Democracy Center, Syddansk Universitetshospital.
  • Kathine Beyer, senior product manager, EG
  • Martin Green, digitaliseringskonsulent, Fællesfunktion for velfærdsteknologi og digitalisering, socialområdet, Region Midtjylland
  • Søren Ryeholm, medarbejder i Rindbæk Hus 1, SAU.
  • Signe Sandfeld Hansen, seniorkonsulent, Center for Digital Pædagogik
  • Repræsentant fra Autistisk Advisory Board i Specialområde Autisme

Del

Cover - vidensafækning_AI-chatbots
Hent vidensafdækning af AI-chatbots og autistisk hverdagsliv

Stil spørgsmål